Unser Lehrer Genadiy, der ursprünglich aus Riga stammt, war von klein auf ein aktiver Mensch. Angefangen mit Schwimmen in der Grundschule und später mit Boxen, Sambo und Karate, wurde er während seines Studiums an der Technischen Universität Riga zum Sportmeister.
In der 10. Klasse begegnete Genadiy Menschen, deren aufgeweckte Perspektive seine Sichtweise grundlegend veränderte. Ihre Weisheit weckte seinen Hunger nach Lernen und führte ihn zu einem Mentor, der auf dem Gebiet der Astronomie arbeitete und ihm einen Weg zu tiefem Wissen eröffnete.
Diese Mentoren waren ganz normale Menschen ohne große Titel, ähnlich wie Genadiy. Ihr tiefes Verständnis für die Essenz des Lebens und ihr aufrichtiger Wunsch, anderen bei der Erweiterung ihrer Sichtweise zu helfen, zog viele Suchende an. Ihre Lehren, die keine religiöse Ausrichtung haben, aber uralte Wahrheiten anerkennen, gehen über Zeit und Abstammung hinaus. Sie werden über Generationen hinweg vom Lehrer an die Schüler weitergegeben.
Für Genadiy ist Wissen nicht nur Theorie; es ist die erfahrene Weisheit, die über die Jahrhunderte weitergegeben wurde und praktische Werkzeuge bereitstellt, um die Welt ohne Einschränkungen zu sehen – ein Weg zu echter Freiheit, den Genadiy jetzt vermittelt.
Neben Sport und Studium führte Genadijs Lebensweg ihn durch verschiedene Regionen – Altai, Sajas, Westsibirien, Kaukasus, Wolga, Ural und Zentralasien. Heute lebt er in Osteuropa und teilt sein Wissen weltweit mit einem Team von Schülern aus verschiedenen Ländern durch Retreats, Stille-Praktiken, Satsangs und Kurse.
Genadiys Lehren haben viele Leben verändert, indem er seine Schüler erweckte und sie zur Selbstverwirklichung führte. Seine Rolle als Lehrer geht über die bloße Unterweisung hinaus; er wird zum Freund, Mentor und Wegweiser – er schreibt nie etwas vor, sondern ermächtigt den Einzelnen, seinen eigenen Weg zu finden.
Er bereitet seine Schüler darauf vor, die ursprüngliche Energie wahrzunehmen, die oft als Stille-Energie bezeichnet wird und in anderen Zusammenhängen als Energie der „Leere“, des „Lichts“ oder des „Lebens“ bekannt ist – diese grundlegende Kraft, die unsere Welt erschafft. Er leitet sie an, diese innere Quelle in sich selbst zu erwecken und freizulegen.
Die Lehrer-Schüler-Beziehung ist für Genadiy nicht an gesellschaftliche Normen gebunden; er passt sich nicht an, sondern bietet einen Raum für Selbstentdeckung und Eigenverantwortung. Sein Ziel ist es, seine Schüler zum Verständnis ihrer wahren Natur zu führen und ihnen dabei zu helfen, jenseits von Illusionen zur absoluten Befreiung zu navigieren – dem ultimativen Ziel eines jeden echten Lehrers.